مقاله, مقاله تخصصی
بررسی رابطه بین استرس درک شده،نگرش مذهبی،میزان آگاهی با میزان پذیرش کمتوانی ذهنی
تاجری, بیوک, بحیرایی, احمدرضا، مجله کودکان استثنایی،28 ، 8، 205-224
هدف:بررسی رابطه بین استرس درک شده،نگرش مذهبی،میزان آگاهی با میزان پذیرش کمتوانی ذهنی کودکان پسر توسط مادران آنها هدف پژوهش حاضر میباشد.روش:در این پژوهش پس رویدادی،با استفاده از روش نمونهء خوشهای چند مرحلهای مادران 107 کودک کمتوان ذهنی پسر مدارس استثنایی با توجه به وضعیت اقتصادی-اجتماعی شهر تهران مورد بررسی قرار گرفتند.دادههای پژوهش با استفاده از پرسشنامهء با استفاده از پرسشنامهء شاخص استرس والدین، مقیاس سنجش نگرشهای مذهبی و اعتقادی و پرسشنامه سنجش آگاهی جمعآوری و به روش تحلیل واریانس یک طرفه و رگرسیون چند متغیره، بررسی شد.یافتهها:1-مادران دارای استرس بالاتر،از پذیرش کمتری برخوردارند.2-میزان پذیرش مادران در بین سه گروه(بالا،متوسط و پایین)با همدیگر تفاوت دارد.3-مادران مذهبی از پذیرش بالاتری برخوردارند4-مادران دارای آگاهی بالاتر از پذیرش بیشتری برخوردارند 5-مادران مذهبیتر استرس کمتری تجربه میکنند.6-مادران با آگاهی بالاتر از کمتوانی ذهنی،استرس کمتری تجربه میکنند.7-میزان استرس مادران در سه گروه(بالا، متوسط و پایین)با هم متفاوت است.نتیجهگیری:پژوهش حاضر نشان داد بین استرس مورد ادراک،نگرش مذهبی،آگاهی مادر با میزان پذیرش کودک پسر کمتوان ذهنی توسط مادران آنها رابطه وجود دارد.
